2009年3月12日 星期四

3/12-用心在每個小細節

今天一開始講到的版式定版,版式和版面的編排,是給讀者的第一印象,不一樣的排法,就會讓人有不一樣的感受,今天是第一次聽到眉線、地線、眉題、地標這些專業的用法。

報紙主要的版面分為標題、內文、照片、圖書。光是刊頭的部份就有大學問在,大小、位置、字型、圖樣...等,所有的細節之處都讓我感到驚訝!一個版面上的每一個字、每一個圖、每一條線,甚至是每一個空白的地方,都是要用心思考的部份,這就是老師常講的「心中有讀者」,用心的去思考「讀者要如何看才會感到舒適」、「閱讀動線怎麼樣設計才會流暢」、「怎麼吸引人繼續看完自己用心編排的內容」...等,光想到編輯如此用心編排,自己從前都不懂得去欣賞這些「用心」,真的太可惜了。

今天還有提到一個我覺得很有趣的地方,台灣的報紙的確太大張了,每次坐火車打開報紙常常覺得不好意思,都要先對折再對折,才開始看報紙的內容,只有偶爾看自由時報附的副刊才可以完全展開來看。報紙版式設定這麼大,對於閱讀上來說實在有點困擾。

2009年3月6日 星期五

3/5-戰戰兢兢‧躍躍欲試

這次上課,藍老師準備的內容相當的豐富,不只有PPT,還帶來一疊書和報紙,上了課後才知道有「版本」、「版式」、「版面」這三個差別。版本就是書的大小,版式決定大的閱讀動線、分欄、留白...等部分,版面書的內容部分,文圖配置的思考,也就是老師所說展現編輯功力的場所。

當老師在介紹書的物理組構部分,讓我回想起修圖畫書時的一些課程內容,藍老師當時教我們作書,也是花了很多時間讓我們知道作書的細微訣竅,而且是從那堂課後,才認同圖畫書的「價位」,一本優良的書刊,是值得那些價錢的!因為,那是多麼細微的考量、多麼謹慎的規劃才能夠產生出來,用心出版的作品,特別有「人味」,讀者是可以感受到那份用心的。上過這堂課後才認識到「感懷頁」這個新名詞,感覺很特別,要給一個東西取一個適當的名字,是件不容易的事,我覺得「感懷頁」取的很適切,如果用「感謝頁」,所包含的層面就少了許多。因為時間的關係,藍老師只能稍作介紹,沒辦法細講,真是可惜。

洪老師講解了編輯的作業流程和作業軟體,以及編輯作業規劃,每個環節既獨立又相關,每個人都有該負責好的部分,彼此之間又緊密的影響著,隨著電子化的來臨,很多工作都越來越依賴電腦,在很多細節的處理上也越來越方便。但在出品的把關,仍然需要仰賴人力,而且傳統的技術仍不可偏廢,畢竟,程式或機器固然方便,但也有可能隨時會出狀況。

下個星期就要學習編輯軟體,算是實作的開始,小組的討論也要開始動工了,真是感到既緊張又期待,不知道會呈現什麼東西,不過,嘗試也是進步的開始。加油!

2009年3月3日 星期二

[閱讀]退了稿,我們就不是朋友了

無意間在網路上看到了一篇文章─〈退了稿,我們就不是朋友了〉。

內容很有趣,也對應到老師第二堂課講到編輯所處的微妙位置,所以跟大家分享一下。

主要是在介紹《回頭》這本書,內容讓我很想要找這本書來看一下,

不過可能是書太新了,圖書館還沒有藏書。

對於這種不管是編輯或作家,退稿之間的感覺,我還是無法體會。

有類似的經驗應該是作業被退件和請小朋友修改作業吧!哈!

有的老師會講的讓你心服口服的回去修改,但有的不然。

不過跟「退稿」又似乎相去甚遠。

畢竟我們仍是在學習的學生,被退件是應該的。

但這兩樣有一個很像的地方就是,被退的人的感受。

底下有位作家水瓶小鯨魚有個有趣的回應,她將退稿比喻成告白失敗。

要投稿的人也是有尊嚴,也是要勇氣的,

有的人可以一笑置之;有的人或許因此就一蹶不振。

站在編輯的立場,他要如何拿捏說話的語氣和用詞,

每天要處理的事這麼多,又要面面俱到,或許還有我所不知道的難處。

很多事其實很單純,只是遇到「人」就變得複雜許多,

不過,往往也是因為「有人味」,才有可愛和要珍惜的地方。

還有很多不了解的地方,畢竟自己不是在這個行業中,

就所閱讀的文章,打下一些自己思考的部分。

歡迎大家賜教。