4/23-取捨

今天有三組上台報告，各組都有各組的特色。

老師今天點醒我們的是「重點」！一個版面、一篇報導，甚至到標題都有一個最主要的部分，抓住想要強調的部分，不要多，能夠聚焦比較重要。

這也牽涉到選材，選好材料後，接下來就是篩選，篩選後就牽涉到材料的取捨。我們很容易文不對題，或者是想要放的東西太多，但版面就只有一個。將材料都放進去的時候，很容易失去焦點，而且容易造成壓迫感，畫面就不清爽了。就像一餐中，想吃很多東西，但你只有一個人，每道自己喜歡的料理都點的話，很容易消化不良，造成自己的不適。

4/16-比較之下見真章

藍老師介紹了許多種類的圖。也讓我開始想著自己所編排的圖，是不是要再加個框或是底色、可不可以運用不同的材質處理、是不是要加上插圖、在色彩上可不可以有更多的嘗試...等。

之後洪老師讓我們比較三家新聞，運用相同的題材，編排出不一樣的版面。小組討論的時間比較短，所以我們當下沒有達成共識，在全班一起討論的時候，大家也都有自己的意見。課堂上回應很熱烈。我是覺得各有優缺點，端看怎麼取捨。在閱讀動線和版面清爽度上，我比較喜歡聯合，但是他在吳炫三那篇報導，內文被「送好禮」及照片切割，感覺很不完整。在主新聞上也因為版面的關係，所以右半邊的文章就有點破碎。但只有聯合報將他個展的訊息列出，其餘兩家都沒有這個訊息。

的確沒有一百分的排版，要討論的部分還有很多，從整體的版面、聚焦性，到文圖擺放、標題、內文、照片處理、字距、行距...等，不過這三份報紙還是有他們的用心和專業度，我們只能從看到他們的缺點來提醒自己。

4/9-互動學習

大家都好認真啊！看到大家的認真，老師和同學也給予熱烈的回應，這樣的上課真好！

今天看著別組的分享，也讓我學習到了很多。的確，站在讀者的角度上，更能夠直接的看到很多討論時沒有看到的面向。第二組是第一個將版式放上部落格的組別，可惜沒有帶到版式的檔案，所以只能就刊頭設計去看。刊頭設計真的很重要，就像藍老師提到的，要突顯自己想要呈現的部份，有很多方法，經過老師的詮釋，才讓我知道不只有強調，連縮小都是一個方法，在一個畫面中，不同於其他的呈現方式，就能夠讓讀者聚焦。

不要浪費任何一個空間。當然不是將全部的東西填滿就叫不浪費空間，是在閱讀舒適度的前提下，仍然充分利用空間，這的確必須注意到的。

自己在表達的練習上必須要再練習，也謝謝施老師幫我補充我所要表達的意思。有三位老師的協助，能夠以豐富的經驗及專業的角度給予我們意見，也可以補足我們思考不足的地方，真的很棒！